Samenwerking onderwijs en werkveld Rotterdam

Samenwerkingsverband voor duurzame oplossingen

Het Kenniscentrum RDM (KC RDM) is een samenwerkingsverband waarin onderwijsinstituten, kenniscentra en het bedrijfsleven werken aan beter (techniek) onderwijs en nieuwe kennis en duurzame oplossingen voor de stad en haven Rotterdam. Deze samenwerking vindt plaats in Communities of Practice (Leerwerkgemeenschappen) binnen vier domeinen: Maritiem & Smart Port Industry, Logistiek & Future Mobility, Energietransitie & Procesindustrie en Duurzaam Bouwen & Gebiedsontwikkeling.

Studenten hebben bijvoorbeeld een model ontwikkeld waarmee de totale kosten van elektrische voertuigen (aanschaf, kosten onderhoud en verbruik) in kaart kunnen worden gebracht en vergeleken met dieselvoertuigen. Andere studenten werkten samen met een woningbouwbedrijf aan een zogenaamd secondskin-concept, waarbij woningen die moeilijk te isoleren zijn een tweede huid krijgen waardoor ze meer energie-efficiënt worden. Studenten van verschillende technische opleidingen zijn, in opdracht van een bedrijf, op zoek naar de mogelijkheden om emissievrije schepen te bouwen.

Experimenten met ‘leerwerkgemeenschappen’ en ’afstudeerateliers’ geven de empirische onderbouwing voor onderwijsinnovaties. Elke lector in het KC adopteert één of twee opleidingen en draagt bij aan onderwijsvernieuwing, de uitvoering van de research agenda en de professionalisering van de hogeschooldocenten.

Doel en doelgroep

Het Kenniscentrum RDM draagt bij aan beter opgeleide professionals en aan innovatie van bedrijven en organisaties in stad en haven. De samenwerking met bedrijven in projecten binnen het KC RDM moet ertoe leiden dat:

• De samenwerking tussen onderwijs en het (innoverende) werkveld wordt versterkt;
• Input wordt geleverd voor de ontwikkeling en vernieuwing van curricula;
• Een leeromgeving wordt geboden waarin studenten zich kunnen ontwikkelen tot multidisciplinaire, kritische, innovatieve en maatschappelijk bewuste probleemoplossers;
• Docenten de mogelijkheid krijgen zich continu te professionaliseren in hun eigen vakgebied en het doen van onderzoek.

Belangrijkste opbrengsten

Het KC is faciliterend voor leerarrangementen tussen opleidingen en bedrijven in zogenaamde communities of practice. Om studenten optimaal voor te bereiden op een baan in havenstad Rotterdam wordt intensief samengewerkt met het bedrijfsleven. Zij geven de actuele context en vragen voor projecten in het praktijkgericht onderzoek. De gevraagde kwalificaties van de professional van morgen vertaald door het kenniscentrum naar onderzoeksprojecten en nieuwe werkvormen. Vanuit een multidisciplinaire benadering wordt studie verricht in eerste- en tweedejaars projecten, derdejaars opdrachten, vierdejaars minoren, stages en afstudeeronderzoeken.

Voorbeelden van projecten

• Studenten van Hogeschool Rotterdam ontwerpen een eigen Concept House. Het Concept House draait niet alleen om duurzaamheid op het gebied van minimaal energieverbruik, maar speelt ook in op andere facetten van duurzaamheid.
• In het e-Mobility lab zijn vier onderzoeksthema's: Regeneratie (regeneratief remmen & energie), Kosten, Veiligheid en Service (& onderhoud) van elektrisch aangedreven voertuigen.
• Functional Ambiance richt zich op een nieuwe manier van ontwerpen van stadstraten en openbare ruimten.
• In de onderwijsactiviteiten gericht op de haven werkt het KC samen met het onderwijs aan een zogenaamde ‘parelketting’ van haven-gerelateerd onderwijs door alle studiejaren heen. In 2013-2014 zijn vijf nieuwe havengerichte keuzevakken gestart en is gewerkt aan de upgrading, verbreding en vernieuwing van het minoronderwijs. De afgelopen jaren is met succes het programma HBO in de Haven ingezet, waarin bijna 2.000 studenten kennis gemaakt hebben met de haven.