Kenniscafés worden veelvuldig toegepast, omdat ze onder meer mensen bij elkaar brengen, nieuws en kennis verspreiden, en nieuwe issues definiëren. Om die reden is er al veel geschreven over kenniscafés, maar er is nog geen degelijk onderzoek naar verricht: niemand weet precies wat men leert, alsmede hoe men leert. Dit onderzoek probeert deze kenniskloof te dichten, met het oog op verbeteren van de systematiek.
De literatuurstudie is inmiddels afgerond, en het lectoraat Leren & Ontwikkelen verzamelt en analyseert nu de data, die gegenereerd zijn tijdens kenniscafés over circulaire economie.
Kenniscafés zijn een zeer effectieve manier om alle stakeholders bij elkaar te brengen en zo tot nieuwe inzichten te komen.
Uit ons onderzoek komt naar voren dat leren en innoveren in kenniscafés de eerste stap vormt in het innovatietraject; namelijk een overeenkomstig beeld van mogelijkheden vormen.
