Casusbeschrjving Students as Partners (SaP) bij curriculumontwikkeling de Inholland pabo

Op de pabo van Inholland doen studenten méér dan alleen leren: ze bouwen actief mee aan het onderwijs van morgen. In deze pilot werken studenten als partners samen met docenten en mensen uit de praktijk om het curriculum voor het eerste en tweede jaar vorm te geven. Tijdens ontwerp- en ontwikkeldagen brengen ze hun ideeën in en denken ze mee over wat écht werkt in de praktijk. Het resultaat? Onderwijs dat betekenisvoller is én nog beter aansluit op de praktijk. "Ik vond het geweldig om niet alleen feedback te geven, maar echt mee te bouwen aan het curriculum. Ik had nooit gedacht dat mijn stem zo serieus genomen zou worden," vertelt een deelnemende student. Wil je meer weten over deze inspirerende samenwerking? Lees de casusbeschrijving Students as Partners (SaP) bij curriculumontwikkeling op de Inholland pabo voor alle details over hoe studenten, docenten en praktijkprofessionals samen bouwen aan toekomstgericht onderwijs.