Diversiteit in het hoger onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering

Deze publicatie bevat een recensie van het boek Diversiteit in het hoger onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering. Recensie Reinhilde Pulinx, Mieke Schrooten, Elke Emmers (2021),Diversiteit in het hoger onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering. Academic and Scientific Publishers. ISBN: 9789461171245 De instroom en samenstelling van de studenten-en medewerkerspopulatie in het hoger onderwijs is steeds diverser geworden en deze trend lijkt zich voorlopig door te zetten. Dit proces heeft impact. Hoe kunnen hogescholen en universiteiten inspelen op de toenemende diversiteit en de gevolgen daarvan, wanneer hun intentie is om zoveel mogelijk mensen van zo diverse pluimage binnen boord te houden en een inclusieve, succesvolle hoger onderwijsinstelling voor studenten en medewerkers te zijn? Pulinx, Schrooten en Emmers besloten de handen in een te slaan en theorie en praktijk in boekvorm met elkaar te verbinden. Als redactieteam boden zij de gelegenheid aan 36 auteurs, verbonden aan verschillende Vlaamse en Nederlandse hogescholen en universi-teiten, om hun licht te laten schijnen over de verschillende aspecten met betrekking tot diversiteit in het hoger onderwijs. Voorwaar, een indrukwekkende bundeling van kennis en ervaring, met als eindresultaat de publicatie Diversiteit in het Hoger Onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering.