Haal het beste uit jezelf en breng het beste in kinderen naar boven.
Of je nu een 48-jarige hypotheekadviseur uit Alkmaar bent of een onderwijsassistente van een basisschool in Rotterdam, als jij:
En…
Herken jij jezelf hierin? Dan is de pabo-opleiding iets voor jou. Of je nu al in het onderwijs werkt of iets heel anders doet, vanaf dag één bepaal jij je eigen ontwikkeling en zijn jouw leervragen het vertrekpunt voor jouw onderwijs.
Het samen opleiden met en in de praktijk staat vanaf de start van de opleiding centraal. Hierdoor sluit je opleiding optimaal aan bij de realiteit van het onderwijs en ontwikkel je de vaardigheden die echt het verschil maken.
De deeltijdopleiding Leraar Basisonderwijs (Pabo) combineert de praktijk met theorie. Al in het eerste jaar loop je één dag per week stage.
Het praktijkbureau van de pabolocatie plaatst je voor de stagedag op een opleidingsschool.
Per pabo-locatie is er een vaste stagedag vastgesteld voor de deeltijdopleiding.
Lees meer over de vaste stagedagen
Leerteam
Wij vinden samen leren in de praktijk heel belangrijk en daarom hebben wij ook leerteams op de opleidingsscholen.
Samen met 10-15 medestudenten vorm je een leerteam op een basisschool. Het leerteam wordt begeleid door een pabodocent en een collega uit de praktijk.
Werk je al op een basisschool?
Tijdens de opleiding loop je bij voorkeur stage bij een opleidingsschool die actief samenwerkt met de Inholland pabo. Ook als je al werkt op een basisschool die niet actief samenwerkt met Inholland, ga je bij voorkeur stagelopen bij een opleidingsschool van Inholland. Als dit om bepaalde redenen (bijvoorbeeld vanwege de reisafstand) niet mogelijk is dan kun je bij aanmelding aangeven dat je je werkplek als stageplek wil benutten.
In dit overzicht kun je controleren of jouw school valt onder een van de schoolbesturen waar de Inholland pabo actief mee samenwerkt. Valt jouw school niet onder een van deze schoolbesturen dan is er sprake van een niet-aangesloten school.
Als je jouw werkplek als stageplek wilt benutten is het belangrijk dat deze wel voldoet aan de ‘criteria rijke leeromgeving bij niet-aangesloten scholen’. Op deze manier kunnen wij de kwaliteit van jouw stageplek garanderen. Lees hier om welke criteria het gaat. Als bij de aanmelding blijkt dat je werkplek/stageplek niet voldoet aan de gewenste criteria, dan gaan we samen met jouw school het gesprek aan om te kijken naar de mogelijkheden.
Stagelopen als je kiest voor de digipabo
Ook bij de Digipabo loop je in principe stage bij een opleidingsschool verbonden aan Inholland. Maar bij de digipabo (geheel op afstand studeren) kan het voorkomen dat je geen stage kunt lopen bij een opleidingsschool binnen onze werkgebieden (provincies Zuid- en Noord-Holland) en/of loop je stage bij een internationale school. Dit betekent dat je dan stageloopt bij een niet-aangesloten school. Bij aanmelding kun je dit aangeven. Dit betekent dat je stageloopt bij een niet-aangesloten school.
Om de kwaliteit van de opleiding te garanderen is het van belang de stageplek voldoet aan de ‘criteria rijke leeromgeving bij niet-aangesloten scholen’. Lees hier om welke criteria het gaat. Als bij de aanmelding blijkt dat je werkplek/stageplek niet voldoet aan de gewenste criteria, dan gaan we samen met jouw school het gesprek aan om te kijken naar de mogelijkheden.
Leerroutes
Als student aan de Inholland pabo kun je studeren op een manier die bij jou past. Je kunt bij de deeltijd kiezen uit twee leerroutes.
Je studie vindt plaats in de praktijk en op de hogeschool. Ook zal een aantal van je leeractiviteiten online zijn. De verdeling over deze drie leeromgevingen verschilt, afhankelijk van je ervaring en de manier waarop jij bij voorkeur studeert (jouw gekozen leerroute).
De gekozen leerroute heeft invloed op waar, wanneer en met wie je studeert. Bijvoorbeeld meer of minder op de hogeschool met andere studenten en veel live contact met je studentbegeleider of juist zelfstandig thuis met meer online contact met je begeleider.
Studieprogramma
Je maakt onderdeel uit van een studiegroep met studenten die in dezelfde studiefase zitten als jij en een vergelijkbare leerroute doorlopen. In een studiegroep zitten ongeveer 15 studenten.
Daarnaast ben je in de praktijk ook onderdeel van leerteams waarin studenten uit verschillende fases kunnen zitten.
Je hebt altijd een vaste studentbegeleider, zowel vanuit de hogeschool als vanuit de praktijk.
De opleiding is opgedeeld in een aantal onderdelen die met elkaar samenhangen. Zo’n onderdeel heet een onderwijseenheid. Elke onderwijseenheid wordt begeleid door een team van lerarenopleiders van de door jou gekozen locatie.
Programma
Fasering
De Inholland pabo bestaat uit drie fases:
De fases laten zien hoe de opleiding is opgebouwd en zijn duidelijke ijkpunten in de opleiding. Het zijn momenten om te bepalen waar je staat en waarbij het voor jou helder is dat er een volgende stap in het leerproces aanbreekt. In elke fase is de praktijk leidend, en zijn vraagstukken uit de praktijk en jouw leervragen het vertrekpunt voor jouw leren.
Elke fase borduurt voort op de vorige: met de kennis en ervaring die je al hebt opgedaan, ga je de volgende fase verder verbreden en verdiepen. Per fase neemt de complexiteit van de opleiding toe.
Fase 1: Brede oriëntatie op het beroep
Je oriënteert je in deze fase breed op jouw aanstaande beroep, op de basis van het pedagogische en didactische (onderwijskundige) handelen van de leraar. Je begint met een zachte landing. Je maakt kennis met je medestudenten uit je studiegroep en praktijkleerteam, met je studentbegeleiders van de hogeschool en uit de praktijk én je krijgt uitleg over de werkwijzen.
Jouw praktijkuren bestaan in deze fase zowel uit het leren met andere studenten in praktijkleerteams op de basisschool, als uit ervaring opdoen met en later ook voor de groep. Als je nog niet zo goed bent ingevoerd in het basisonderwijs, dan maak je tijdens je praktijkuren kennis met verschillende soorten basisscholen en met zowel de onder- en bovenbouw. Zo vind je uit wat jou het beste ligt.
De fase bestaat uit vier onderwijseenheden, die onderling samenhangen en daarom bewust na elkaar zijn geprogrammeerd. Als je deze fase hebt afgerond, is je propedeuse binnen!
Fase 2: Versterken van de basis
In fase 2 werk je aan het versterken van de pedagogische en didactische basis, die je in de eerste fase onder de knie hebt gekregen. Er zijn twee onderwijseenheden in deze fase die op elkaar aansluiten.
In de eerste onderwijseenheid gaat het om de pedagogische opdracht die jij als leraar hebt. Je leert hoe je vanuit jouw rol bijdraagt aan de persoons- en burgerschapsvorming van leerlingen.
Elke school is een leer- en leefgemeenschap, die gelegenheid biedt om de sociale en maatschappelijke betrokkenheid van leerlingen te stimuleren, begrip te kweken voor elkaars standpunten en de wereld vanuit verschillende perspectieven te leren zien. Je leert hoe je leerlingen helpt bij het ontdekken van hun talenten, gebruik maakt van actuele maatschappelijke vraagstukken die bij hen leven, hoe je leergesprekken voert en hoe je meningsvorming en perspectiefwisseling bij de leerlingen stimuleert.
In de tweede onderwijseenheid staat vervolgens het afstemmen op de pedagogische en didactische behoeften van de groep centraal. Je gaat leren over de onderwijskundige principes die aanzetten tot leren. Hoe je die inzet voor afstemming op groepsniveau. En hoe je datgene wat de leerlingen geleerd hebben gebruikt om hen weer een volgende stap in hun leren te laten maken?
Fase 3: De springplank voor jouw onderwijscarrière
Deze derde, afrondende en inspirerende fase* geeft jou de energie om vliegend van start te gaan als startbekwame onderwijsprofessional. Je verbreedt jouw perspectief van vraagstukken die spelen in de klas naar vraagstukken voor de school. Daarnaast verdiep je jouw handelen als leerkracht door steeds meer op maat af te stemmen op de behoeften van de groep en de leerling.
Ook versterk je in deze fase jouw unieke profiel door verder te specialiseren of juist nieuwe aspecten van het vak te verkennen. Denk daarbij aan:
De onderwijseenheden lopen parallel aan elkaar. Dat vergroot je mogelijkheden om bij andere opleidingen van Inholland of een andere hogeschool (in Nederland of het buitenland) aan te schuiven.
*NB. Deze fase wordt aankomend studiejaar ontwikkeld. Dat kan leiden tot accentverschillen.
Versnellingsmogelijkheden: studeer op de manier die bij jou past
De Inholland pabo in deeltijd duurt in principe vier jaar, met een studielast van ongeveer 24 uur per week. Heb je al relevante eerder behaalde diploma’s, certificaten en aantoonbare kennis en ervaring?
Dan kun je jouw studieduur versnellen door bijvoorbeeld deel te nemen of door het direct aantonen van het gewenste niveau in een onderwijseenheid verder in het programma. Heb je het niveau van deze onderwijseenheid aangetoond, dan hoef je niet meer te bewijzen dat je aan het niveau van eerdere onderwijseenheden voldoet.
We gaan er hierbij van uit dat je sneller kunt studeren doordat je al een andere studie hebt gevolgd, onderzoekend vermogen hebt opgebouwd, snel verbindingen kunt leggen en daardoor ook sneller de vertaling naar de praktijk kunt maken.
Naar verwachting hoef je dan minder leeractiviteiten uit te voeren, minder bewijzen te verzamelen of kan je bewijzen uit een eerdere opleiding en/of werkervaring inbrengen, waardoor je het gewenste niveau van de onderwijseenheid eerder kan aantonen.
Diploma's of certificaten van aanverwante opleidingen
Heb je al een hbo/wo-diploma van een aanverwante opleiding zoals pedagogiek, lichamelijke opvoeding of logopedie? Dan kan je na de start van de opleiding met de lerarenopleider van het betreffende vak in gesprek gaan om te bepalen wat dit betekent voor jouw studie.
Tijdens dit gesprek beoordeelt de lerarenopleider welke leeruitkomsten van een onderwijseenheid aangetoond kunnen worden met jouw diploma. Je hoeft je dan nog enkel te richten op het aantonen van de leeruitkomsten die niet door jouw diploma gedekt worden.
Tijdens het intakegesprek bespreken we sowieso de verschillende opties met je.
Je bent zelf verantwoordelijk voor een voortvarend leerproces. Uiteraard ondersteunen we jou hierbij. Zo krijg je persoonlijke studiebegeleiding van docenten van de opleiding. Samen bespreken jullie jouw studievoortgang. Ook begeleiden en coachen ze jou bij het opzetten van het portfolio Professionalisering. De vakdocenten begeleiden je ook vakinhoudelijk. Werk je in een projectgroep met andere studenten? Dan is er altijd een tutor die de groep ondersteunt. En als stagiair kun je uiteraard terugvallen op de praktijkbegeleider van jouw basisschool en een docent van Inholland. Bij specifieke leerproblemen adviseert onze studentendecaan je graag.
Lesgeven leer je vooral in de praktijk. Al vanaf het begin van de opleiding sta je regelmatig voor de klas. Zo maak je snel uitgebreid kennis met je toekomstige werkveld. Tijdens de opleiding loop je stage in verschillende groepen van het basisonderwijs en voer je veel praktijkopdrachten uit. Je functioneert op je praktijkschool al snel als een volwaardige collega, terwijl je werkt aan je competenties. In je derde studiejaar is het ook mogelijk stage te lopen in het speciaal (basis)onderwijs of op een vmbo-school.
De groepsleerkracht van de praktijkschool begeleidt je, een schoolopleider verbonden aan het basisschoolbestuur beoordeelt je. Zo leert het schoolbestuur jou goed kennen. Dat vergroot je kansen op een baan na het afronden van je opleiding. Waar jij stageloopt? Wij hebben een groot netwerk en stageafspraken met verschillende regionale schoolbesturen. Het praktijkbureau helpt jou om de juiste match te vinden. Ben je al werkzaam bij een school of heb je zelf een stageplaats gevonden waar jij enthousiast van wordt? Dan is dat uiteraard bespreekbaar.
