Het beroep Physician Assistant is opgenomen in de wet BIG. PA’s hebben de bevoegdheid tot het indiceren, uitvoeren en delegeren van een aantal voorbehouden handelingen. Dit betekent dat zij bevoegd zijn zelfstandige behandelrelaties aan te gaan met patiënten binnen een vastgesteld deskundigheidsgebied.
Het basisprofiel van de Master Physician Assistant is gemaakt op basis van de landelijke eindkwalificaties PA. Het studieprogramma van de opleiding is ingedeeld in de volgende drie leerlijnen:
Binnen de leerlijn Klinische Vorming wordt de brede medische basis aangeleerd, welke noodzakelijk is voor een goede praktijkvoering als PA.
Denk hierbij aan kennis over anatomie en (patho)fysiologie, het afnemen van een anamnese, het uitvoeren van het lichamelijk onderzoek, het klinisch redeneren en het voorschrijven van medicatie. Hierbij baseren we ons op de meest voorkomende ziektebeelden binnen de Nederlandse populatie én ziektebeelden die absoluut niet gemist mogen worden. Verdieping binnen het eigen expertisegebied vindt plaats op de werkplek.
Als student PA maak je ook een stap naar het professionele masterniveau. Je taken als PA omvatten niet alleen het onderzoeken, behandelen en begeleiden van patiënten. Het kan ook gaan om het geven van onderwijs, het bijdragen aan wetenschappelijk onderzoek en het (mede) organiseren van de medische zorgketen voor patiënten ter bevordering van de kwaliteit en continuïteit van de zorg.
Professioneel 'master'schap is gekoppeld aan het vermogen om kennis en kennisontwikkeling in te zetten bij professionalisering en innovatie van de beroepspraktijk. Om de noodzakelijke wetenschappelijke competenties hiervoor op te doen, wordt vanuit de opleiding de leerlijn wetenschappelijke vorming aangeboden. Je leert systematisch evidence te betrekken in de beroepsuitoefening en doet ervaring op met het opzetten en uitvoeren van een praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek.
Het proces van professionele vorming en het eigen maken van het nieuwe functieprofiel aan de hand van EPA's ((entrustable professional activities), wordt vanuit de opleiding begeleid en beoordeeld in de leerlijn professionele vorming. De centrale spil in het leerproces tot PA ben jij zelf.
De opdracht aan jou is om concreet alles in het werk te stellen om de gewenste competenties te verwerven en je in je eigen set EPA's te bekwamen en zodoende een positie te verwerven als toekomstig) PA binnen (een deelgebied van) de gezondheidszorg.
Om dit te bereiken is het van belang dat jij van het begin af aan de rol van regisseur hebt in de planning en opbouw van jouw eigen leerproces. Hiertoe stel je in afstemming met praktijk en opleiding EPA’s op. Jouw 4 tot 6 EPA's omvatten alle taken die jij aan het eind van je opleiding zelfstandig kunt uitvoeren en waarmee jouw functie als PA wordt ingekleurd. De voortgang van je ontwikkeling op je werkplek wordt zichtbaar gemaakt in een persoonlijk digitaal portfolio.
Werkplek-leren
Tijdens het leren op je werkplek, train je onder andere de vaardigheden die bij je EPA’s horen. Je verzamelt feedback en bewijsstukken en laat zo groei en ontwikkeling zien.
Stages
Het leren op je eigen werkplek combineer je met stages binnen andere afdelingen en in andere werkomgevingen. Op die manier maak je de vertaalslag van theorie naar praktijk; en borgen we de ontwikkeling van een brede klinische basis.
De docenten hebben allen ruime ervaring in het master- en post-hbo-onderwijs en/of zijn specialist of onderzoeker in het betreffende medisch domein. Bij het werkplek-leren word je direct begeleid door ervaren medici uit de gezondheidszorgorganisaties als ziekenhuizen en huisartsenpraktijken (de praktijkopleiders) waar we mee samenwerken.
Gastdocenten
Ook geven gastdocenten als medisch specialisten/artsen of sociale wetenschappers regelmatig masterclasses of werkcolleges. Samen met jou diepen zij een actuele casus uit. Bij het farmacotherapieonderwijs werken we veel samen met de afdeling Klinische Farmacologie en de apotheek van het VUmc.
De voertaal tijdens de masteropleiding is Nederlands, maar de opleidings- en leerdoelen hebben een internationaal karakter. Waar het kan, maken we gebruik van Engelstalige publicaties.
Uniek internationaal farmacotherapie-project
Als tweedejaars student ANP of PA kun je maandelijks online met Amerikaanse PA-studenten een echte patiënt bespreken en een behandelplan opstellen. Dit plan wordt waar geschikt ook meteen toegepast. Dit geeft je een leerzame kans om kennis te maken met Amerikaanse collega’s en te ervaren welke culturele of interprofessionele raakvlakken er zijn. Het project is een samenwerking met het Amsterdam UMC/Lectoraat Interprofessionele Samenwerking & Medicatieveiligheid en de Medical University van South Carolina.
De Master Physician Assistant is een duale opleiding (combinatie werken-leren) en duurt 2,5 jaar. Je volgt onderwijs op onze hogeschool gedurende één dag per week. Je hebt een arbeidsovereenkomst nodig van minimaal 32 uur per week op een leerwerkplek in de gezondheidszorg als student PAJe wordt daar begeleid door een praktijkopleider (arts of ervaren PA).
Eén dag per week volg je onderwijs op onze onderwijslocatie in Amsterdam. De onderwijsdag kan verschillen per studiejaar; op dit moment is de lesdag in het eerste jaar op woensdag, in het tweede jaar op maandag en in het laatste half jaar op donderdag.
Naast de lesdag heb je één zelfstudiedag per week nodig. De overige drie dagen werk je op je leerwerkplek aan de opdrachten vanuit school, en aan je ontwikkeling als PA op je werkplek.
"Het zijn allemaal mensen met hart voor de zorg en met ambitie, die een stap verder willen zetten."
